教育部獎勵大學教卓計畫成果發表會

教育部推動獎勵大學教學卓越計畫,

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,今天在成大舉行「105年教育部獎勵大學教學卓越計畫成果發表會」。(黃文博攝)

教育部推動獎勵大學教學卓越計畫,

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,委託成功大學成立「雲嘉南區域教學資源中心」,

神岡粗工

,10年來成果卓著,

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,今天在成大熱鬧登的「105年教育部獎勵大學教學卓越計畫成果發表會」,

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,齊聚13所夥伴學校分享10年績效與成果。主題定為「拾穗‧十歲」-轉出新世界,

復健陪同

,再創高教新頁的成果發表會,上午10時由教育部高教司副司長朱俊彰與成大副校長黃正弘聯合啟動,為期一整天的成果發表會內容豐富多元,上午是高等教育論壇,邀得朱俊彰副司長、台大化學系名譽教授陳竹亭和統一集團林蒼生董事專題演講。朱俊彰指出,過去10年,透過區域資源中心的協助,其它學校,可以觀摩中心的學校,一起成長。未來在後頂大或後教學卓越時代,教育部會重新做資源調整、配置與引導,但最重要的仍是區域聯合、大學資源跨校整合,讓大學成為在地的領導力量。黃正弘表示,教育部為了改善大學重研究輕教學的現象,在10年前開始啟動大學教學卓越計劃,從最初開始建立制度、改善基礎建設、課程內容改善,減少學用落差,過去10年的努力已經有良好的基礎與成果,也應該要繼續延伸。為了其它沒有拿到教學計畫補助的學校,在教學上也能提升,發展各校特色,因此教育部在成大設立雲嘉南區域教學資源中心,成大也開放圖書館資源與大家共享。現任雲嘉南區域教學資源中心主任的成功大學副教務長王育民教授表示,雲嘉南教資中心於民國96年成立至今,各個學年度都有不同的發展主軸。成大身為「頂尖大學」,又是南台灣指標大學,在區域資源中心扮演火車頭的角色,做為教育部中間的「管考」單位,協助各校發展特色、推動教學資源共享,尤其在99年度金融海嘯之後,學校的挑戰更加嚴峻,教育部增添「輔弱」的計畫項目,協助體質較弱的學校發展特色、提高競爭力,更成為重點中的重點。(中時),

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