美國名校哈佛大學一日公布去年該校大學部學生集體作弊案的懲處結果，
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，涉案一百廿五名學生中約六十人遭到強制休學二至四學期，
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，其餘學生有半數被留校察看，
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，剩下的學生免受處分。但這起哈佛創校以來最大規模的作弊案未必就此結束，
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，因為審查過程也備受外界質疑。
這起作弊案發生於去年五月初「國會導論」課程的期末考，
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，共二百七十九名學生參加考試，
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，任課教師改考卷時，
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，發現有部分考卷答案雷同，於是轉送行政委員會調查，初步認定全班近半數學生涉案，當中包括多名運動員，有兩名籃球隊副隊長已被校隊開除。
哈佛校方去年八月底宣布發生集體作弊案，之後針對每位學生的狀況詳細審查。針對外界對審查程序的批評，哈佛大學文理學院院長史密斯辯稱，審查程序極其慎重，務求讓每位學生都有多次為自己辯護的機會。
在本案中代表兩位學生的律師皮巴迪則說，哈佛處理本案的時間太長，有些學生本學期已註冊，學費和住宿費都已繳清，如今被迫休學，不但浪費金錢，更飽受精神折磨，這種懲罰「就像千刀萬剮的凌遲」。
「國會導論」課程的期末考方式和規則也遭到質疑。哈佛傑出校友史丹伯說，根據任課教師的指示，考試方式係帶回家作答，學生可以參考任何書籍、文件或網路，但不得與教授、助教「及其他人」討論。
史丹伯質疑說，如果任課教師對考試的指示非常清楚，為何某些助教還在公開場合與學生討論考試問題，而如果助教都搞不清楚，又如何指望學生了解？值得指出的是，「國會導論」在哈佛被認為是「營養學分」。
史丹伯進一步指出，有些學生固然太過分，簡直就是剪貼答案，但這個課程基本上鼓勵學生合作討論，其他學生只是根據討論產生的「筆記」作答。皮巴迪也表示，「國會導論」的考試規則固然禁止學生合作討論，但學生在課堂上已經習慣彼此討論。有些學生則說，「合作討論」早就被視為該課程的一種文化。，