海端國中位在台東偏鄉,
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,全校僅1位英文專任教師鄭毓靜,
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,每天周旋在3個年級學生中。鄭毓靜坦言,
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,學生處境很辛苦,
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,尤其他們幾乎都是布農族,
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,既要學習以英文字母拼成母語,
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,還要學習英文,讓學生容易混淆,學習成效普遍不佳。鄭毓靜說,光台東市學習環境就與海端落差甚大。她曾在新生國中上課,學生們有補習,她在課堂上就不用一再重複唸單字,可以增加文法解說及練習,但在海端國中就要不斷重複唸單字,加強學生英聽記憶,文法授課時間縮短許多。鄭毓靜觀察指出,海端國中學生利用羅馬拼音學布農族語,但英文拼音卻與羅馬拼音不同,學生在學習過程中容易混淆,甚至學生還利用注音標示單字念法才能勉強唸出單字,處境很艱難。她強調,海端國中雖然學生少,但也有好處,她授課時可以比較了解學生的情況,補救教學時學生更少,她與替代役男都能針對學生狀況給予協助,她平常住學校宿舍,夜間自修課為學生加強英文,彌補課業上的不足。,